作者:郑青斐 单位:中国电子学会 出版:《》 页数:2页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFELEW2015150690 DOC编号:DOCELEW2015150699 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 作为高度自动化和智能化的机器,机器人是现在、也是未来科技发展的重要增长点,对青少年进行机器人科学教育有助于提高学生的创新意识和科学实践能力。本论文作者以参加FTC青少年机器人科技挑战赛的参赛经历为基础,对一种基于“剪叉”式抬升装置和高度传感器相配合的扫球机器人的设计与组装进行了详细阐述,并对中学生参加机器人竞赛等科技创新活动提出了自己的思考。

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