作者:刘桂英 单位:黑龙江大学 出版:《》 页数:4页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFHLLZ2011110240 DOC编号:DOCHLLZ2011110249 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 阅读信息题是近两年出现的一种新题型,这种题型特点鲜明、内容丰富、超越常规、可读性强。它着重考查学生捕捉信息、处理信息的能力、综合应用能力、自主学习能力、物理思维能力和创新意识,此类题目能够帮助学生实现从模仿到创造的思维过程,从无知到有知、从掌握到应用的过程。

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