作者:熊玉萍 单位:四川教育报刊社 出版:《》 页数:2页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFSIJY1998090130 DOC编号:DOCSIJY1998090139 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 【课例简析】《蝙蝠和雷达》用具体的事实介绍仿生知识,培养学生学科学的兴趣,同时进行类比思维训练。课文主体部分分别介绍了蝙蝠、雷达的构造及探路原理。介绍蝙蝠部分,先叙述科学家进行的三次试验,然后解说生理构造及探路的原理,前者为后者作铺垫,后者是前者的深化发展。三次试验都包含着操作方法和结果两项内容,而蝙蝠和雷达的探路原理都可具化为图形,所以这篇课文可用填表和画图的方法来

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