DIS作为一项全新的实验系统，应用在初中物理实验教学过程中，对提高实验教学的质量与效率具有重要意义.在信息技术快速发展的背景下，计算机的实时测量技术在多个领域得以广泛的应用，将其应用在教学过程中，有利于改变落后的实验教学方法，形成全新的教学模式，提高学生的综合素质.1 DIS数字化实验教学的内涵DIS数字化的实验教学属于一种现代化的实验教学平台，其通过传感器的应用，可以获取据大量的信息，而

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  6. 《传感器技术在中学物理实验教学中的应用》PDF+DOC 随着信息技术的迅速发展和国家新一轮课程教材改革的推进，以传感器和计算机为基础，实现信息技术与传统实验教学整合的数字化实验室应运而生。本文就中学物理实验中应用传感器技术的优点作一简单论述，期待这一新的知识、技术能早日并广泛地应用于物理教学，为传统的物理实验教学注入新的活力。...
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  8. 《传感器在初中物理实验教学中的应用》PDF+DOC 在新课程理念的指导下，物理实验教学被赋予了新的含义，它以培养学生的探究能力和自主学习能力为终极目标，使学生学会自我发展、自我成长，综合提升学生的物理学科素养，为将来的工作和学习奠定理论基础。初中物理是以科学实验探究为主的自然学科，教材设计的实验内容十分丰富，并且很全面，涉及物理知识的方方面面。为了拓......
  9. 《DIS实验系统在物理实验中的应用》PDF+DOC 阐述了DIS实验系统在物理实验教学中的优势。举例说明了因为借助于数据采集器和计算机联合使用，特别是多样化的自主操控平台，DIS不仅可以使物理规律可视化，易于理解，还能把学生从耗时、繁杂的绘图中解脱出来，增强学生的感性认识，为学生的课堂探究节省了时间和空间。更新了物理实验教学内容，特别是在显示不易观察......
  10. 《数字化实验系统在实验教学应用中的探讨》PDF+DOC 数字化实验系统是一个开放性的实验平台，与传统实验器材相比，它具有快速、高精度地实时采集数据，并自动记录和分析处理的特点.完善的数字化实验系统，在真实实验的基础上实现了新课标要求的“信息技术与物理学科教学的全面整合”。...

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