《玩中学 学中玩——机器人教学的探索与实践》PDF+DOC

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2. 《基于高等工程教育理念的应用型工科人才课程建设探析——以金陵科技学院传感器课程建设为例》PDF+DOC 针对目前国内应用型工程师人才匮乏问题，结合应用型院校人才培养的实际情况，开展传感器课程建设改革。以产业需求与发展为导向，确立课程教学目标。基于高等工程教育理念，改革教学内容、方法和手段，生动、有效地推进课内外教学活动。产学研用合作培养，构建多模块化实践教学体系，不断提升学生创新意识和创业能力。该课程......
3. 《“传感器与检测技术”课程无纸化实验教学平台构建》PDF+DOC 构建了无纸化实验教学平台，该平台包括无纸化实验系统、网络云盘和平板电脑3个模块。无纸化实验系统基于LabVIEW开发，实现了指导书在线阅读、传感器静态特性测试、动态波形测试、频率特性测试以及实验报告Word文档的自动生成功能。试点运行结果表明，该无纸化实验教学平台克服了以前传统实验环节中存在的问题，......
4. 《浅谈机器人教育促进中小学生创新能力的培养》PDF+DOC 机器人教育得到越来越多教育工作者的关注，机器人教育承担着培养中小学生创新实践能力的重任。文章分析了机器人在教学中存在的问题，和有效的解决办法。以期在中小学机器人教育中促进中小学生创新提供参照。...
5. 《机器人教育分步走》PDF+DOC 机器人的发明、研究及应用实践是以科学研究和社会生产为需求的，进入教育行业是其领域的扩大与发展。由于机器人涉及知识的广泛性和技术的综合性，使得它对教育而言具有更多的价值。6岁到12岁是培养儿童抽象逻辑思维能力的关键时期。机器人工作依靠的是逻辑编程语言，所以机器人课程能很好地培养孩子的逻辑思维。编程是以......
6. 《基于多传感器融合的移动机器人教学实验平台设计》PDF+DOC 笔者借鉴国外较为成熟的经验，将教师通过产学研合作开发的新产品进行技术改造，将最新的科研成果及时地融入到教学实践中。设计的基于多传感器融合的移动机器人教学实验平台可以完成模电、数电、自动控制理论、单片机、计算机控制技术、信号分析与处理、传感器原理及应用等多门涉及自动化专业核心课程的实验。通过该实验平台......
7. 《机器人教学是培养创造实践能力的有效途径》PDF+DOC 学生对机器人技术表现出了浓厚的兴趣，很多学生都期望动手制作自己的第1个机器人。但是，他们似乎都摸不到门路，只能是站在机器人大门外满怀兴趣地向内观望。学生渴望得到机器人教育与教学的帮助，也渴望自己能买得起机器人的器材，用于制作机器人。机器人是一种自动化的机器，所不同的是这种机器具备一些与人或生物相似的......
8. 《基于Proteus仿真的教学机器人智能小车设计》PDF+DOC 以Proteus仿真软件为平台，以89C52单片机为控制核心，利用多种传感器实现路线检测自动寻迹、避障、测速和寻光等功能。设计了一款教学用机器人智能小车。结果显示，基于单片机的智能小车各模块的电路设计合理，控制软件程序精确稳定，可实现智能小车的各种功能。通过使用Proteus仿真软件完成电路的设计仿......
9. 《数字化实验的实践研究——以溶液的模型建构为例》PDF+DOC 结合《溶液的模型建构和溶解的微观探析》一节教学案例，阐述数字化实验在溶液的模型建构中的应用。通过课堂教学进行反思，简述了数字化实验的优势，并结合传统实验，充分发挥各自优势，互相弥补，相得益彰，共同为教育教学活动提供帮助，让学生更轻松、更直观地获取实验现象，理解与运用相关知识。...
10. 《项目教学法在传感器课程中的应用》PDF+DOC 笔者以新课程标准为背景，采用项目教学法，设计了一次传感器课程教学活动，旨在提高学生的学习兴趣，培养学生的思考动手、专业和合作能力。...