作者：冷芳,张晶 单位：赤峰学院 出版：《赤峰学院学报(自然科学版)》2012年第12期 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFCFXB2012121030 DOC编号：DOCCFXB2012121039 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 针对目前高职院校传感器原理及应用教学过程中存在的问题，本文以电感式传感器的课堂教学设计为例，阐述如何在行动导向教学观念的指导下进行课程定位与设计、如何将行动导向教学运用在课程中，达到提高教育教学质量的目的。

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