作者：高全芹 单位：长沙大学 出版：《长沙大学学报》2012年第02期 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFCSDX2012020400 DOC编号：DOCCSDX2012020409 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 测试原理与技术课程具有传感器类型多、涉及的知识面广、实践性强的特点，在理论与实践教学中学生的学习主动性不高.本文结合教学现状及实践效果，提出了传统板书与多媒体l+1合理配合授课法、采用温故知新和启发式教学法以及任务驱动教学法.在实践教学中，突出应用型人才培养的需要，采用对学生思维的引导启发、虚拟实验与物理实验相结合与课堂学习与工程应用实践相结合的方法，使学生学习积极性、综合实践能力和创新能力得到极大的提高。

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