作者:李民和 单位:黔东南民族职业技术学院 出版:《黔东南民族职业技术学院学报(综合版)》2010年第01期 页数:5页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFQDNM2010010090 DOC编号:DOCQDNM2010010099 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 汽车传感器传统的教学方法往往是先讲理论,然后实验或教学实习看实物,再就车观察和检测诊断的三段式教学模式,从而出现学生学前忘后,教学效果较差,老师怕教,学生难学的教学难题,以水温传感器为例,介绍使用汽车传感器的“识、讲、检”理实一体化的教学方法,可以巧妙化解汽车传感器教学难题。

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