作者：冯艳 单位：山东省技术开发服务中心 出版：《科技信息》2010年第34期 页数：1页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFKJXX2010344560 DOC编号：DOCKJXX2010344569 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 应用物理专业区别与物理专业，不仅要具备很强的理论知识，同时还要具备工程技术能力。在理论教学的基础上，加强专业实验室建设的同时要改进实验方法，培养学生的动手实践能力，强调学生的主体作用，特别注意增强学生的自主性。

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