作者:刘永顺 单位:清华大学 出版:《》 页数:3页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFGKWL2009040160 DOC编号:DOCGKWL2009040169 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 介绍了本系在传感器原理课教学改革方面的一些探索和尝试。

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