《浅谈“传感器与检测技术”课程的教学设计与实践》PDF+DOC

📙 相关资料

1. 《传感器与检测技术课程分层实践教学方法研究》PDF+DOC 针对“教师讲，学生听”的传统教学模式忽视学生个性和差异性制约学生学习主动性和自觉性的问题，本文进行了分层实践教学方法的研究.这种教学方法遵循因材施教组织原则，根据学生的知识基础和课程掌握程度进行分层后，通过实践过程具体实施.分层实践教学的构建重点在学生学习的自主性与兴趣化.实践表明，这种教学模式可以......
2. 《《检测与传感技术》教学改革与实践》PDF+DOC 文章针对应用技术型本科院校的实际情况，结合《检测与传感技术》课程的教学特点，通过对教学理念、教学内容、教学方法、实践教学、学生网上评教等方面的教学改革进行探讨，强化教学效果，提高学生的专业技能。...
3. 《高职院校《传感器与检测技术》的教学探索》PDF+DOC 在理论课时不断压缩和新型的传感器不断涌现等新情况下，《传感器与检测技术》这门课传统的教学内容和教学方法面临巨大挑战。本文针对高职院校学生的特点以及该课程教学中存在的一些问题，从教学内容、教学方法、考核方法等方面提出了相应的解决对策和改革思路。经过对比，实施一系列改革后，本课程的教学效果显著提高。...
4. 《传感与检测技术课程教学改革初探》PDF+DOC 传感与检测技术课程作为五年制大专机电一体化、电气自动化专业的基础课程，一向存在教师授课难，学生听懂难的问题。本文针对传感与检测技术课程与职业类学校学生的学习特点出发，从教学内容、教学手段和实践教学方面对课程的教学改革进行了探索与实践。在进行教学改革后，将该课程在多个班级进行了实践，实际效果证明对该课......
5. 《《传感器与检测技术》的教学改革探索》PDF+DOC 传感器与检测技术是电气工程及其自动化及电子信息等专业的专业基础课程，在针对课程教学在专业培养中的重要地位和当前本科教学中存在主要问题的前提下，对如何编排课堂教学的内容、改进教学方法及实践教学等方面进行了有益的探索。...
6. 《“以学生为中心”的传感器与检测技术课程教学改革探讨》PDF+DOC 传感器与检测技术是我校电子信息工程专业的专业必修课，该课程的实践性较强。从应用型本科人才培养的角度出发，提出了以学生为中心的教学方式。首先在教学内容上适当引入与本专业或与日常生活联系紧密的传感器的工作原理，并采用倒叙的方法来激发学生的学习兴趣；在教学方法上采用开放式、互动式的教学方法 ；在考核方式上......
7. 《《传感器与检测技术》课程教学的思考和探索》PDF+DOC 随着科学技术的发展和教学改革的不断深入，《传感器与检测技术》课程体系内容丰富、工作过程以及测量原理复杂等都是教学过程中的难题，因此本文从课程教学的目的与特点出发，对教学内容体系的优化以及教学方法的改革进行了探索和研究，并将一些方法应用于实践，取得了良好的教学效果。...
8. 《传感器与检测技术课程教学探索与实践》PDF+DOC 传感器和检测技术是知识和技术密集、实践性和应用性很强、综合性和发展快的一门专业主干课程。通过探究教学法、讨论教学法、实验实践法及时补充最新相关知识，优化教学内容，采取综合性连贯措施培养学生，开设开放性实验，接受学生早期进入教师研究组参加研究工作等，多种教学方法综合应用，收到了良好的教学效果。学生的兴......
9. 《传感器与检测技术课程教学改革探索》PDF+DOC 介绍了理论教学与实验课及课程设计的内容和方法的教学改革。实践证明，这些教学改革效果良好，对培养学生工程意识和分析问题、解决问题的能力有很大帮助。...
10. 《传感器与检测技术的教学改革初探》PDF+DOC 传感器与检测技术是自动化和电气工程及其自动化等专业的专业课程。在分析课程教学在专业培养中的重要地位和当前教学中主要问题的前提下，对教学的指导方针、教学重点、教学方法的改进等进行了探讨。...