作者：任红,赵瑛,陈冬颖,黄英 单位：广西物理学会 出版：《》 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFGXWL2008020160 DOC编号：DOCGXWL2008020169 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 改变传统的验证性实验教学模式，把综合性、设计性、研究性实验引入大学物理实验教学中，它对学生可以起到开拓创新思路，扩展知识面，提高科学实验能力的作用。

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