作者:任红,赵瑛,陈冬颖,黄英 单位:广西物理学会 出版:《》 页数:3页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFGXWL2008020160 DOC编号:DOCGXWL2008020169 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 改变传统的验证性实验教学模式,把综合性、设计性、研究性实验引入大学物理实验教学中,它对学生可以起到开拓创新思路,扩展知识面,提高科学实验能力的作用。

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