作者:胡建东 单位:河南广播电视大学 出版:《河南广播电视大学学报》2006年第04期 页数:2页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFHNDA2006040300 DOC编号:DOCHNDA2006040309 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 针对“传感器原理与应用”课程教学的内容和特点,对该课程的教学进行了深入的研究和分析,提出了如何增强课程讲授特色、如何激发学生兴趣、如何培养学生的创新能力和建立一个新成绩评价体系等教学方法。为了培植学生传感器工程实践能力,特别提出了增加生物传感器一章的重要性。在文中还介绍了生物传感器的机理、表面等离子共振传感技术和表面等离子共振生物传感器的构建等,该技术对拓宽“传感器原理与应用”课程在工程实践中的应用具有非常重要的意义。

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