作者:彭熙伟,王向周,郑戍华,耿庆波 单位:教育部工科电工课程教学指导委员会;东南大学 出版:《》 页数:3页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFDQDZ2015010120 DOC编号:DOCDQDZ2015010129 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 本文分析了“工程测试技术”课程的改革背景,以工程化实验教学平台为基础,实践了以项目为载体的“工程测试技术”课程的研究性教学改革。学生通过整合专业知识并应用于项目的设计、分析、研究和实践,不仅获取了新的知识,还得到系统性的工程实践训练,提高了分析和解决工程实际问题的能力。

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