《中职非电类专业电工类课程教学改革探讨》PDF+DOC

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2. 《信息化背景下的一体化教学设计——以曲轴位置传感器检修为例》PDF+DOC 近年来，一体化课程教学改革在各技工院校如火如荼地展开，随着网络技术的普及和信息技术的广泛应用，教学过程得到了不断优化，这为推进一体化课程教学改革注入了新的活力。下面，笔者结合汽车维修专业人才培养方案、课程标准及学生学情等具体情况，以曲轴位置传感器检修为例，进行信息化背景下的一体化教学设计。1学习任务......
3. 《电测技术与仪器课程教学改革研究》PDF+DOC 针对电测技术与仪器这门课程内容知识点分散和实践性强的特点，结合教学要求与实验设施的实际情况，阐述本课程教学内容和教学方法上的改革，从高职学生应该具有的知识、技能、素质要求入手，激发学生的学习热情，使学生真正掌握传感器技术，提高学生综合素质。...
4. 《实践教学是应用型本科教学的核心环节——以“传感器原理及应用”实践教学为例》PDF+DOC 应用型本科院校的教学应注重学生实践能力的培养，其核心环节是实践教学。我院以现代工程教育理念为指导，结合“首要教学原理”进行实践教学改革，以提高教学质量，培养面向21世纪的高素质创新型、应用型人才。...
5. 《霍尔效应实验的拓展》PDF+DOC 结合安徽农业大学专业设置特点，对霍尔效应实验进行教学改革，农科和医学专业授课以拓展应用知识为主，介绍霍尔效应原理在农业、畜牧业上的应用；工科和理科专业授课以拓展应用知识为主，提供一些应用实例，为学生以后的工作提供思路.实施实验教学时要简单阐述该实验的原理，介绍与实验相关的背景资料，结合不同的专业方向......
6. 《《传感器与自动检测》课程教学改革实践与思考》PDF+DOC 提高学生对传感器的实际应用能力，需要对《传感器与自动检测》课程教学进行全方位的改革，培养学生的实用性，加强课程的应用性。由实际工作的需要引入知识点，使学生在完成任务的同时掌握知识和技能，确保岗位所需专业技能的同时又兼顾原有知识体系的相对完整性，有效地达到对所学知识的建构。...
7. 《“检测与传感技术”课程教学中的理论与实践结合》PDF+DOC 传感器与检测技术课程是一门理论丰富、学生反映难学的自动化专业重要基专业础课程，本文提出了课堂理论教学以从应用出发与实例分析为主，从多个方面突出实践应用，充分渗透理论与实践相结合的教学理念，广泛吸收先进的教学经验，对该课程理论与实验教学改革进行了探讨.通过实际教学验证，这些措施大大提高了课程的教学质量......
8. 《机械类专业《测试技术》课程教学改革与实践》PDF+DOC 针对机械类专业《测试技术》课程教学的特点，结合地方本科院校的具体情况，在教学设计、实践教学、教学方法和教学手段等方面进行了有益的改革和探索，调动了学生的学习积极性，提高了教学质量。...
9. 《传感器与检测技术教学改革研究》PDF+DOC 本文主要对传感器与检测技术这门课教学内容的编排上做了改进，使教学内容模式化，这样有利学生对传感器定义的理解。实验内容分理论，实践，以及综合应用三部分，使学生对传感器与检测技术有了实际应用的机会；同时建立了网络学习平台，使学生获取知识的渠道增多了，开展讨论课、学生讲课、问卷调查、学生心得、请公司实战人......
10. 《注重应用能力培养的检测技术与仪表课程教学改革》PDF+DOC 检测技术与仪表是一门发展迅速、涉及面广且实践性很强的课程。本文从检测技术与仪表的课程性质和特点出发，注重学生实践能力和工程思维的培养，在教学内容、教学方法、实践环节以及课程考核形式方面进行教学改革。不断提高教学水平与教学质量，培养具有较强实践能力和社会适应能力的较高素质应用型人才。...