作者:张仲华,任伟德 单位:浙江省教育技术中心 出版:《浙江教育技术》2014年第04期 页数:5页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFZJXJ2014040130 DOC编号:DOCZJXJ2014040139 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 数字化实验是指使用传感器和计算机等设备开展的实验活动。数字化实验有其优点和特点,也有局限性。在初中数字化实验室建设中应关注技术与教育教学的融合,合理选择数字化实验仪器,才能充分发挥数字化实验室的成效。本文还介绍一些数字化实验案例。

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