作者:陈东群 单位:湖北省科学技术协会 出版:《科教导刊(中旬刊)》2013年第06期 页数:2页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFKJDK2013060300 DOC编号:DOCKJDK2013060309 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 传感器技术是高职工科院校一门重要专业课程。为了适应社会对高素质技能型人才的要求,笔者对该课程如何强化教学过程的实践性、开放性和职业性,如何实现任务驱动、项目导向等“教、学、做”一体的教学模式进行了初步的改革探讨。旨在通过改革提高学生的学习兴趣,培养学生实践能力和创新能力。

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