作者:曹丽曼 单位:北京自动测试技术研究所 出版:《电子测试》2015年第16期 页数:5页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFWDZC2015160690 DOC编号:DOCWDZC2015160699 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 本文围绕项目式课改这一主题,在“能力本位”的职业教育思想指导下,以《传感器技术应用与技能训练》为切入点,按照项目课程标准开发的思路,以工作任务为引领确定设置课程,打破以知识传授为主线的传统学科课程模式,转变为知识的掌握应服务于能力的建构,以能力为主线,以工作过程为导向,以完成工作任务为目的的项目课程模式,探讨了以职业能力培养为本的项目课程标准的设计思路和做法,并对课程教学实施和考核评价提出了可行性建议。

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