《传感器与检测技术的网上教学实践》PDF+DOC

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2. 《基于大学生创新创业训练项目的自主创新学习模式研究》PDF+DOC 以大学生创新创业训练计划项目为载体，基于项目驱动教学法探索大学生自主创新学习模式的建立.通过申请感兴趣的创新创业训练项目，促进学生自主学习习惯的养成.在创新创业训练项目驱动下，学生自主选择设计方案和所需器件，完成了四旋翼飞行器的组装、控制和飞行.实践表明，以创新创业训练项目为驱动可以有效促进学生自主......
3. 《磁敏传感器的实验探究教学设计》PDF+DOC 在人教版新课标教材高中《物理&#183；选修3-2》第六章“传感器”的教学过程中，通过设计实验方案，让学生用实验探究、制作简单的磁敏传感器，真正做到学以致用，实现了“导学做”一体化。...
4. 《与机器人一起动起来》PDF+DOC 机器人课程集信息技术中的传感技术、计算机技术和通信技术为一体，综合了众多领域的科学和技术知识。学生在学习过程中，可以充分培养动手能力、创新能力、协作能力及综合能力。1.巧设计、多思考，提倡自主学习机器人器材一般都是各种独立的模块，如各种配件、传感器、电机等，这些部件搭建起来才是一个整体。学生一开始接......
5. 《论高职自动检测技术课程的“五步教学法”》PDF+DOC “自动检测技术”是电气自动化、机电一体化等专业的专业基础课程。文章针对高职培养应用型人才的目标和该课程教学中存在的问题，设计、实施了“五步教学法”，即实例诱趣、课堂教学、总结、实践教学和活动，大大提高了课程的教学质量，有利于提高学生的专业素质、创新意识和实践能力。...
6. 《“传感器原理及应用”课程教学改革与实践》PDF+DOC 传感器作为信息获取的源头，是当前发展最快的技术之一，“传感器原理及应用”课程已成为当前测控技术与仪器专业以及相关的电子信息类专业的一门核心课程。为了充分反映传感器技术发展的最新成果，满足创新型、应用型人才培养对“传感器原理及应用”课程教学所提出的新要求，笔者分析了该课程的特点、教学目标和教学现状以及......
7. 《“任务驱动”教学法在高职《自动检测技术》课程教学中的应用》PDF+DOC 针对高职《自动检测技术》课程教学中所涉及的知识面广、内容抽象、具有很强实践性等特点，根据该课程的内容和学生的特点，设计和实施“任务驱动”教学法，加强学生能力培养，提高教学质量。...
8. 《促进学生自主学习的“工程测试技术”课程教学》PDF+DOC “工程测试技术”课程是一门多学科知识交叉的重要专业基础课，学生较难掌握。为了通过课程教学培养学生的创新能力和动手能力，本文阐述了笔者在该课程教学中的几点做法，探讨了加强课堂讨论和实践教学，提高学生的自主学习能力的教学方法。教学实践表明，这些教学方法对提高学生综合素质起到了一定的效果。...
9. 《开放教育“传感器与测试技术”课程教学改革研究》PDF+DOC “传感器与测试技术”是中央广播电视大学机械设计制造及其自动化专业(本科)的专业基础必修课程，实行全国统一考试。课程内容涉及面宽，实践性强。传感器测试原理较难，使学生掌握相关知识有一定的难度。根据电大人才培养模式改革需求，课程教学需改变传统教学模式，制定课程导学实施方案，改革教学手段，创建学习资源平台......
10. 《项目式教学在《传感器》课程的应用》PDF+DOC 《传感器》课程是一门职业技术课，通常采用传统的教学方法，在教学过程中缺少对学生的学习主动性和创新能力的培养。为了适应职业教育的发展，将项目式教学方法应用在教学中，突出学生的主动性和自主性的培养。本文以《传感器》课程为例，阐述项目式教学中教学项目设计的标准、项目实施过程和效果。...