《控制论四要素视角下的高校内部控制问题分析与对策》PDF+DOC

文章结合控制论的思想和方法，对高校内部控制进行跨学科系统建模，将高校内部控制的五要素映射到控制论框架下的四要素：受控对象、传感器、执行器、控制器，进而采用闭环反馈控制论，对高校内部控制建设中存在的典型却易被忽略的问题进行定量、半定量的系统性分析，揭示了受控对象特性不明导致的盲目控制、机械化办公带来的信息延迟、身兼多职造成的难尽其职、权责不一致形成的系统开环等问题的成因及危害，并结合控制论从四要素优化的角度提出了相应的解决措施。通过从控制论的视角对高校内部控制的重新审视，可以增强对高校内部控制认识的深度和重视程度，为真正建立高效运行、有效制衡、稳健控制的高校内部控制体系提供一种新的参考模式。

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