作者：王彩虹,伍勇 单位：中国企业改革与发展研究会 出版：《当代化工研究》2020年第17期 页数：3页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFZJTY2020170570 DOC编号：DOCZJTY2020170579 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 本文介绍了内压薄壁容器球形封头的应力测试实验课，详细分析了实验报告的相关数据，对学生的数据结果进行了详细的总结与讨论，并根据该实验的教学目标与实验报告，进行了课程设计与内容方面的客观评价。然后，结合学生的主观反馈意见，对原有教学方法进行一定修改，提高学生采集实验数据的有效性，建立数据采集的正反馈。初步探讨了该实验课程的改进方向形成了更清晰、易于评测兼顾价值、能力、知识三维发展的实验教学体系，实现以学生为中心的实验课堂模式。

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