将数字化实验与传统实验相结合应用于“原电池”的课堂教学。使用发光二极管让学生直观感知电流产生；用传统实验视频让学生清晰看到铜锌原电池铜片上的气泡，理解原电池原理；用电压传感器分别测定不同数量水果电池串联时的电压，用电流传感器测定干电池产生的电流，用电压传感器检测电极间距、电极插入水果的深度等对电压产生的影响，让学生深入探究和理解原电池原理和影响因素。

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