《将Arduino技术引进传感器与自动检测技术的课程改革》PDF+DOC
作者:程莹
单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:《现代职业教育》2019年第33期
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFXDZJ2019331680
DOC编号:DOCXDZJ2019331689
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《《传感器与自动检测技术》课程的改革与实践》PDF+DOC2015年第51期 农藩耿
《浅析高职院校“传感器与自动检测技术”课程的项目开发式教学法》PDF+DOC 池雄飞,张科强,张宁芳
《高职院校《自动检测技术》课程教学改革探讨》PDF+DOC 宋珍伟,焦玉全
《论高职自动检测技术课程的“五步教学法”》PDF+DOC 刘杰,马剑
《自动检测技术课程教学改革模式的探索》PDF+DOC2012年第02期 王建国
《自动检测技术课程的教学改革探索》PDF+DOC2012年第03期 徐海刚,段朝伟
《高职院校《传感器与自动检测技术》教学改革初探》PDF+DOC2010年第28期 谢美芬
《《自动检测与转换技术》课程改革研究》PDF+DOC2014年第07期 向丹凤
《石人沟铁矿微震监测系统传感器优化布置的研究》PDF+DOC2012年第01期 汪泳,李富平,侯春华
《混凝土中钢筋腐蚀监测传感器的设计》PDF+DOC2013年第01期 邵元超,胡志忠,吴瑾,赫雷
传感器与自动检测技术这门课程是工科学生的必修之课,特别对电气自动化专业、机械制造及其自动化专业、电子技术专业、物联网专业、工业机器人专业等,是非常重要的课程。但目前广东省粤东高级技工学校这门课程主要是以理论课的形式上课,在教学效果上出现理论与实践脱节,学生上课兴趣持续下降,不能满足现代企业对这类人才的需求。根据几年来的课程探索与改进,将Arduino技术引进传感器与检测技术的课程,变理论课为一体化课程,以项目实施的方法进行课程改革。让学生真正了解各类传感器,并能通过编程调试、监测传感器将非电量转换为电量并对其进行处理控制的过程。
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