作者:杨喜峰,左文杰 单位:安徽省老科教工作者协会;科教文汇杂志社 出版:《》 页数:2页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFKJWZ2019020460 DOC编号:DOCKJWZ2019020469 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 针对传统“传感器原理及应用”课程考核中存在的问题,提出过程式课程考核方法。减轻期末考试成绩在评价中的比重,增加学习过程的考核环节,发挥过程式考核对学生学习的督促作用,达到对学生学习的全面考核和以考促教的目的。

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