《现代教育技术在高中物理研究性学习中的应用》PDF+DOC
作者:朱联星
单位:湖南师范大学;湖南省物理学会
出版:《》
页数:4页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFHNWL2011040110
DOC编号:DOCHNWL2011040119
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现代教育技术以其时空开放、信息容量大、网络通信方式、传感器方式、仿真模拟方式的优势和研究性学习联系在一起。本文从现代教育技术以网络通信的方式进入物理研究性学习的交流沟通与评价领域,以仿真模拟的方式进入物理研究性学习的思维领域,以传感器的方式进入物理研究性学习的实验领域三方面的实践,培养学生的创新精神和实践能力。
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