《传感器在高中生物实验教学中的应用》PDF+DOC
作者:纪晓倩
单位:北京师范大学音像出版社
出版:《新课程教学(电子版)》2019年第10期
页数:2页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFXKJX2019100530
DOC编号:DOCXKJX2019100539
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《利用传感器探究“影响光合作用和呼吸作用的因素”的实验设计》PDF+DOC 徐力
《“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的数字化改进》PDF+DOC 樊宜多
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《新课程理念下传感器在生物教学中的应用》PDF+DOC 陈艳萍
《传感器在中学生物学实验中的应用》PDF+DOC 蔡三娟
《改革物理实验教学——上海DIS研发之路》PDF+DOC 冯容士,陆伯鸿,李鼎,陈开云,张越,李朝辉
《巧用溶解氧传感器探究“光强对光合作用强度的影响”》PDF+DOC 禹萍,袁晓娟
在基础教育课程改革的影响下,探究性学习越来越受到教育界的重视。为了提高学生的科学探究能力和创新能力,学校鼓励开展探究性实验,其中传感器在生物学实验教学中有着很大的优势。在实验教学中指导学生学习使用生物传感器,能培养学生的研究性思维,体现新课改的精神和要求。
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