作者: 单位:济南出版有限责任公司 出版:《当代教育家》2019年第08期 页数:1页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFJYJD2019080060 DOC编号:DOCJYJD2019080069 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 想写作业笔“想写作业笔”装在普通铅笔上使用,内置传感器将孩子的笔记量数据化,传送至专用APP。笔记量越大,APP内的人物角色就能获得更多能量,在画有棋盘路的庭园中前进并收集物品。“想写作业笔”供小学二年级至四年级学生使用。针对汉字抄写及算术练习等单调重复的学习,力图帮助孩子形成习惯。

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