作者: 单位:教育部教育装备研究与发展中心 出版:《》 页数:1页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFJXYQ2011S10690 DOC编号:DOCJXYQ2011S10699 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 设计兼顾人教版、教科版、广东版、山东版等教材的要求,能够完成门电路、传感器及其应用的学生分组实验。通过实验,使学生认识门电路的逻辑关系、逻辑组合及应用;认识传感器的物理特性和工作原理,学习使用门电路、传感器和其他的一些电子元器件组成简单的控制电路,从而感受到门电路和传感器的实际应用。

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