作者：崔继锋 单位：教育部基础教育课程教材发展中心 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFSYJX2016060270 DOC编号：DOCSYJX2016060279 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 一般而言，物联网的运用与现实生活息息相关，但与学生的学习生活却联系得并不紧密。为了让学生对物联网的知识感兴趣，真正体会物联网的价值所在，采用体验式教学的方式将物联网知识引入课堂，遂使学生的学习不再乏味。

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