作者:王芳 单位:教育部基础教育课程教材发展中心 出版:《》 页数:3页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFSYJX2016100330 DOC编号:DOCSYJX2016100339 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 在科学课堂中运用多媒体进行辅助教学能解决传统实验教学中的一些疑难问题。例如,巧借投影光源建模、摄像头成像促使实验现象直观化;巧借白板,促使分类学习快捷化;巧借计算机,适时呈现幻灯片、音频、视频,并有效利用网络资源,促使教学方式多样化;巧借手机、传感器、显微镜+i Pad等移动电子设备,促使课堂高效化。多媒体的使用无疑为科学教学插上了现代化的翅膀,不仅能丰富课堂,而且能促进学生学习能力、教师信息化水平的提高。

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