作者：肖建渠 单位：广东省教育技术中心 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFJYUX2006080130 DOC编号：DOCJYUX2006080139 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 近几年来，中国青少年科技创新奖机器人竞赛如火如荼，迄今已举办了六届。青少年机器人竞赛旨在培养青少年创新精神和实践能力，选拔和培养优秀的科技后备人才；奖励具有科学研究潜质的优秀青少年人才，鼓励青少年立志投身于科学技术研究事业以及培养学生探究能力，通过比赛，选拔出对科学有兴趣、立志从事科学研究事业、具有科学潜质的青少年。其实机器人并不完全要求似人，只要能按预先设计的程序完成一定的功能，就是机器人，如洗衣机、微波炉、电冰箱等都可以看作日常生活中的机器人，因为他们都能自动按预先设定好的程序完成某一功能。但遥控玩具

    📙 相关资料

    1. 《武术擂台赛机器人的软硬件优化与策略研究》PDF+DOC 随着社会的不断发展与进步，随着科技与智能技术的快速发展、教育理念的不断改革与进步，作为一门综合性较强的学科——机器人学科也在不断发展壮大。擂台机器人的设计与研究是关于机械学、电子学、计算机技术、人工智能的综合体，也是大学生机器人爱好者的感兴趣之所在。该文介绍了武术擂台机器人硬件与软件的优化，以及一些......
    2. 《武术擂台机器人竞赛技巧研究》PDF+DOC 机器人技术属于高度综合的现代科学技术，随着社会的发展，人们的日常生活中出现了许多的智能机器人，这些机器人可以协助人进行家庭服务等活动。机器人是当今社会的最新成果，是社会中应用最为广泛的技术，集机、电、软等学科为一身，是社会科学技术进步的产物。...
    3. 《突破“四关” 搞好机器人竞赛》PDF+DOC 开展机器人竞赛活动，可以加强未成年人的思想道德教育，提高广大青少年的科学素养，发展自身潜能，引导更多的大中小学学生关注科技、热爱科技、走进科技，涌现出更多的未来科学家和未来工程师。机器人竞赛活动正是渗透科学技术教育、努力培养大中小学学生的实践能力和创新精神的重要载体。...
    4. 《基于“机器人搬运”比赛的单片机实验教学实践》PDF+DOC 目前，单片机实验教学多以独立的功能部件实验为主，如I/O口、定时器等，学生兴趣不高且缺少项目性综合设计的锻炼。机器人竞赛是近几年广泛开展的一类课外科技活动，目前相关的比赛项目接近50个，参与人数及影响力也在不断提高。大部分的机器人比赛项目由于其平台的复杂性等问题无法应用于大规模的教学。选择合适的比赛......
    5. 《浅谈机器人教育对学生探究能力的培养》PDF+DOC 教育机器人作为一种培养学生实践能力、创新能力、协作精神、进取精神的独特学习平台，以其特有的知识性、趣味性、可操作性，对学生的探究能力有着切实有效的提升。...
    6. 《“机器人王国”里的小行家》PDF+DOC 机器人，为我打开新天地和别的孩子不同，王子云从小就对电脑产生了浓厚的兴趣。爸爸是电子发烧友，一有时间就带着他拆卸电脑，研究编程。为了求证一个程序的正确性，他和爸爸经常争得面红耳赤。2000年，王子云上了小学。开学没多久，学校就开设了信息技术课后，王子云第一个报了名。经过一段时间的学习，王子云就能组装......
    7. 《机器人比赛及其关键技术》PDF+DOC 机器人足球赛是人工智能领域和机器人领域的基础研究课题，是一个极富挑战性的高技术密集型项目，涉及到众多关键技术。本文首先介绍了国内外主要的机器人赛事，随后重点介绍了比赛中的关键技术。...
    8. 《一种竞赛机器人的设计策略》PDF+DOC 本文介绍了2010中国机器人大赛暨RoboCup公开赛中武术擂台赛的竞赛目的和内容，根据南京大学金陵学院参赛队伍的实际情况，提出了仿人组机器人的设计思路、设计方案和设计步骤，并详细阐述了仿人组机器人设计和调试过程中遇到的各种问题以及相应的解决方案。最后探讨了南京大学金陵学院参加历次机器人大赛的心得和......
    9. 《“实验之星”机器人的研究与实践》PDF+DOC 本文简要描述“实验之星”技术挑战机器人的硬件平台结构，着重针对2010全国机器人大赛及ROBOCUP公开赛中机器人武术擂台赛技术挑战项目进行策略分析。从实际的比赛结果看，“实验之星”技术挑战机器人具有很好的表现，证明本文策略的正确性。...
    10. 《武术擂台赛无差别组机器人目标搜寻策略》PDF+DOC 主要对武术擂台赛无差别组机器人进行了介绍，通过灰度传感器与红外传感器检测，对障碍棋子、对方机器人与自身环境的判断，设计出一种机器人有效且安全的目标搜寻运动路径控制策略，增强了机器人在武术擂台赛中的竞争力。...

    提示：百度云已更名为百度网盘（百度盘），天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。