《数字实验的困境与开发》PDF+DOC

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2. 《“用DIS传感器探究法拉第电磁感应定律”实验教学设计》PDF+DOC 利用DIS微电压传感器来探究法拉第电磁感应定律的实验教学设计，在教学过程中，对第2节的实验进行了改进，让学生不仅能够定性地探究感应电动势的产生条件，而且能够对法拉第电磁感应定律进行探究或验证。...
3. 《基于数字化传感器开展物理实验教学的问题、方法与策略》PDF+DOC 传感器与中学物理实验整合的研究已经成为国内外物理教育研究的热点问题。利用PASCO传感器可以精确、简便、快捷地研究中学物理实验，可以为物理实验设计与探究节省大量精力。传感器与中学物理实验整合的策略包括开展实验探究、进行实验设计以及开展教研活动等。动量定理和牛顿第二定律实验的研究表明，将传感器与中学物......
4. 《高中物理dis实验与落实物理学科核心素养的融合和冲突》PDF+DOC 高中物理课程标准(2017版)提出了培养学生的物理核心素养，需要学生内化物理学习能力，形成科学思考习惯，成为真正的学习者，终身受益。而高中物理教育贯彻始终的是实验教育和逻辑教育，dis实验是实验教育的一个方向。本文中思考了dis实验和核心素养的融合和冲突，在新的要求和新的实验方向下，如何让两者统一起......
5. 《利用DIS实验提高高中生物理实验素养的研究》PDF+DOC 信息化时代背景下，教育改革深入，实现信息技术与课程的整合是新课程改革纲要中提出的要求，在这一指示下，高中物理实验也在不断地完善创新，传统的实验手段已经不能满足学生的实际需求和教学改革要求。而DIS实验，提高了高中物理实验的教学质量，优化了物理教学，对高中物理实验教学有着积极的作用，本文主要探索DIS......
6. 《利用DIS验证做功可以改变物体内能》PDF+DOC 教材中“做功可以改变物体内能”的演示实验存在着不足之处，因此，本文设计了3个实验：利用DIS温度传感器创造性的验证“做功可以改变物体内能”。...
7. 《中学新课程改革中探究性实验室的建设》PDF+DOC 一、什么是探究性实验室探究性实验室是指能够充分支持学生进行多方面探究性学习的场所。探究性实验室与传统的实验室有着本质上的不同。在传统的实验室里，学生的实验主要是按照现成实验的步骤，来体验前人已经完成的实验步骤和结果，...
8. 《动量定理的实验设计与研究》PDF+DOC 1 PASCO传感器简介美国PASCO公司研发的“科学工作室”由三个部分组成：计算机转换接口、各种传感器和DataStiduio软件.传感器用来采集数据，将电脑不能识别的各种信号转换成电脑可以识别的电信号，并通过PASCO750数据转换接口输入计算机，在DataStiduio软件中显示出即时的实验数......
9. 《数字实验中的题例探析》PDF+DOC 在以往的力学实验中通常是以打点计时器为考查中心，但随着新课程改革的推进，有关传感器的应用在力学实验是命题的重点，因此在力学实验复习中要重视对传感器问题的研究.该类实验往往需要以下的实验仪器：力传感器、位移传感器、速度传感器、小...
10. 《数字实验在重要理论上的应用》PDF+DOC 物理是一门以实验为基础的学科，实验对学生认识物理事实，理解基本概念，掌握客观规律起到促进作用，对培养学生的观察和实验技能，实事求是的科学态度，引起学习兴趣，具有不可代替的重要作用.但是，由于受到实验条件的限制，教材中有不少理论都没有配上相应实验，这就要求我们寻找其它方法来实现.数字实验的出现让我们看......