作者:曹会 单位:苏州大学 出版:《》 页数:4页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFWUJS2016110010 DOC编号:DOCWUJS2016110019 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 多元化是近些年实验教学资源发展最为显著的特征之一,实验教学资源的多元化正在深层次地影响着物理课堂教学内容、结构及呈现模式.如何发挥好各种实验教学资源的教学功能并实现各种实验教学资源的优化融合,课题组对各类实验教学资源特质进行系统地归纳分析,并提出实验教学资源整合应用的原则、范式和策略,经过对比实践研究表明提出的整合范式是可行的,提出的整合策略是有效的。

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