《基于高等工程教育理念的应用型工科人才课程建设探析——以金陵科技学院传感器课程建设为例》PDF+DOC
作者:王文红,刘钰,李广水
单位:淮阴师范学院
出版:《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2016年第02期
页数:3页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFHYSK2016020170
DOC编号:DOCHYSK2016020179
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针对目前国内应用型工程师人才匮乏问题,结合应用型院校人才培养的实际情况,开展传感器课程建设改革。以产业需求与发展为导向,确立课程教学目标。基于高等工程教育理念,改革教学内容、方法和手段,生动、有效地推进课内外教学活动。产学研用合作培养,构建多模块化实践教学体系,不断提升学生创新意识和创业能力。该课程改革方案强调工程实践能力的培养。
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