作者：朱佩霞,俞朴 单位：华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高等工程教育研究会;全国重点理工大学教学改革协作组 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFGDGJ1990010200 DOC编号：DOCGDGJ1990010209 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • “传感器”课程是精密仪器专业的一门主干课。以往教学重点一直放在课堂教学上，虽然介绍了不少传感器的设计，也开设了一系列实验，但由于学生并没有经历传感器的设计与调试的实践，因而无法形成“传感器设计”的完整和系统的概念。一些学生走上工作岗位后，面对各种技术问题，不知如何着手去解决。为了使毕业生能更好地适应社会的需要，我们经过反复调查研究，感到在系统进行传

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