作者：徐竞,况亚伟,涂国辉,邢进华 单位：安徽省老科教工作者协会;科教文汇杂志社 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFKJWZ2016050220 DOC编号：DOCKJWZ2016050229 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 本文从我校应用型本科院校人才培养目标出发，结合“传感器原理及应用”课程特点，以提高学生学习的主动性和积极性为教学目的。课题组利用Blackboard教学管理平台，对“传感器原理及应用”网络课程进行了设计与开发，实现了该课程交互性、共享性、开放性与自主性的特点。

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