《浅谈数字化传感器在《有趣的水果电池》一课中的应用》PDF+DOC

📙 相关资料

1. 《名师发现科学之美 朗威~?DISLab小学科学数字化实验探索》PDF+DOC 水果电池实验实验器材：朗威赛灵格~?移动式数字化科学实验及探究系统、多量程电流传感器、传感器无线发射模块B、铜片、锌片、苹果、鲜橙等水果、平板/手机。通过使用多量程电流传感器、传感器无线发射模块B、铜片及锌片测量水果电池产生的电流数值大小。学生通过数据采集、分析，认识不同水果产生的电流值大小不同，提......
2. 《传感器技术在小学科学实验教学中的应用》PDF+DOC 一、引言随着信息技术的发展，出生在数字时代的小学生们从小就接触了丰富的数字产品，他们体验到了这些先进设备带来的便利和乐趣。相比之下，传统科学实验室里的一些瓶瓶罐罐们，有时很难满足学生发展的需要。一方面，有的传统实验器材使用起来费时，导致实验效率很低，有的传统实验器材操作过程复杂，导致学生的时间和精力......
3. 《水果电池实验》PDF+DOC 实验器材：朗威~?多量程电流传感器、传感器无线发射模块、铜片、锌片、苹果、鲜橙、梨等水果、电脑。通过使用多量程电流传感器、传感器无线发射模块、铜片及锌片测量水果电池产生的电流数值大小。学生通过数据采集、分析，认识不同水果产生的电流值大小不同，提出新的问题：金属片插入深度不同会对水果电池的电流数值产生......
4. 《数字传感器在小学科学探究实验中应用的探索》PDF+DOC 数字传感器在科学探究实验中得到越来越广泛的应用，本文结合笔者的课堂实践，就传感器在小学科学探究实验应用中的优势展开探讨。应用数字传感器对优化教学效果、促进学生科学素养的发展具有良好的实践意义。...
5. 《名师发现科学之美 朗威~?DISLab小学科学数字化实验探索》PDF+DOC 各种饮用品酸碱度的测量课例引用：教科版小学《科学》四年级上册第四单元“资料库”。实验器材：朗威~?无线发射模块B、pH传感器、100 mL烧杯数个、不同饮用品(苏打水、可乐、橙汁等)。采用PH传染器测量不同饮品的PH从而比较饮品的酸碱度，使得实验过程更加高效，结果...
6. 《数字化实验在小学科学课堂中重要性的研究》PDF+DOC 数字化实验是指利用传感器完成实验过程中的数据采集。传统的小学科学实验由于受到实验器材、外界环境、人为因素的制约，导致操作烦琐、实验误差较大，学生无法根据实验数据得出准确、科学的实验结论。数字化实验可以利用传感器快速、高精确度地采集实时实验数据，提高实验的准确性，在小学科学课堂中的应用十分重要。...
7. 《数字化探究实验促进小学生科学素养发展的实践》PDF+DOC 基于传感器技术的数字化实验系统为小学科学探究活动注入了新活力。相比传统实验室，数字化实验系统在测量、采集和处理实验数据等方面具有明显的优势。笔者将数字化探究应用到小学科学的课堂中，通过实践表明：数字化探究对激发学生探究的欲望，帮助学生构建科学知识，培养学生科学探究的能力和科学精神都有着极大的促进作用......
8. 《数字化实验系统在实验教学应用中的探讨》PDF+DOC 数字化实验系统是一个开放性的实验平台，与传统实验器材相比，它具有快速、高精度地实时采集数据，并自动记录和分析处理的特点.完善的数字化实验系统，在真实实验的基础上实现了新课标要求的“信息技术与物理学科教学的全面整合”。...
9. 《传感器在小学科学探究实验中的应用》PDF+DOC 在科学教学中，教师要注重通过探究实验再现科学发现的过程，从而让学生体验到“猜想—验证—归纳”的科学探究过程。传统条件下，相当一部分探究过程中学生探究需求受到限制，可进行科学探究实验的内容相对较少，而且定性、模糊的研究居多。随着数字技术的迅猛发展，尤其与科学实验关联度较大数字技术——传感器，给解决这些......
10. 《传感器与中学物理实验整合的策略研究》PDF+DOC 社会科技的发展推动了传感器技术的广泛应用，同时也使得国内外物理教育领域开始重视传感器在物理实验(教学)中的应用，其目的在于培养学生的科技意识、创新能力和科学素养。在中学物理实验教学中引入传感器技术，不仅使某些传统物理实验器材无法完成的实验成为可能，极大地提高中学物理实验教...