作者:吴建平,甘媛 单位:成都理工大学 出版:《成都理工大学学报(社会科学版)》2005年第04期 页数:3页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFSKXB2005040120 DOC编号:DOCSKXB2005040129 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 文章从实验教学的基本任务和注重培养学生工程师素质的综合实践能力出发,探讨了传感器实验教学的自身特点和规律。在实验教学过程中,对传感器实验教学内容和实验方式进行了有意义的探讨尝试和改进,并提出了提高实验教学质量、改善实验教学效果的几点意见。

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