作者：熊丹 单位：中国和平出版社 出版：《中华少年》2016年第20期 页数：1页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFHZTD2016201240 DOC编号：DOCHZTD2016201249 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 随着新课改的不断深入发展、信息技术应用的普及，数据采集分析处理技术发展迅速，一种新型的实验室——数字化实验室开始在全国一些发达地区普及开来，成为学生实验探究活动的重要手段。那么什么是数字化实验室?数字化实验室在物理的课堂教学中有哪些优势，能否完全取代传统实验室呢?本文笔者将对传统实验室和数字化实验室进行对比研究，

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