《基于物理实验室资源的校本选修课开发案例》PDF+DOC
作者:史香川
单位:中国高等教育学会
出版:《》
页数:3页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFJYSB2015080090
DOC编号:DOCJYSB2015080099
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《区域自动站故障诊断及维修》PDF+DOC2015年第05期 任仲伟
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物理是一门以实验为基础的学科,物理实验室是物理实验教学最重要的条件资源,是培养学生动手能力、实践能力、创新能力的重要场所和科学启蒙基地,是实施物理实验教学的重要保障。但是,我们不能狭隘地利用物理实验室资源。作为物理实验教师,不仅要利用物理实验室资源帮助一线教师开足、开好物理演示实验、分组实验、课外小实验等,还应有强烈的资源意识,最大限度地利用实验室的立体空间、实验室现有的仪器设备以及其他各种资源,开展选修课、研习课、课外科技
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