作者:潘洪涛,钱洁 单位:中国教育装备行业协会 出版:《》 页数:6页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFZJJB2008010100 DOC编号:DOCZJJB2008010109 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 信息技术与学科课程整合的目的是为教师与学生构建一个信息化环境,让信息技术融入到学习生活的每个角落在中学理科教学中如何体现信息技术的优越性,以及如何利用信息技术培养学生对理科的兴趣与创新精神,数字化综合理科实验室提供了一个良好的平台。在高中物理新课程标准中已提出使用传感器等信息技术手段整合实验教学,本文描述了数字化综合理科实验室的发展历程、工作原理、软硬件组成、教学应用,及与传统实验室在各个方面的对比

    提示:百度云已更名为百度网盘(百度盘),天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。