《信息技术环境支持下构建高效物理课堂的实践研究》PDF+DOC

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2. 《浅谈信息技术在高中物理教学应用中的几个误区》PDF+DOC 由于高中物理学科的科学性与实验性较强，比较适合于信息技术辅助教学的模式，因此大部分物理教师在课堂教学中都会或多或少利用信息技术来增强教学效果，但在使用中的误区也应引起我们注意。误区一：多媒体教学PPT文字内容过多，不利于突出课堂教学重、难点使用多媒体教学PPT是当下教学中使用信息技术最多的一种形式。......
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4. 《智能手机辅助物理课堂教学的实践与探索》PDF+DOC 信息技术给各行各业带来了革命性的变革，现代教育技术发展迅速，已经成为基础教育改革的制高点和突破口。智能手机具有功能强大、普及率高、携带方便等特征，运用智能手机辅助物理课堂教学，能够有效提高物理课堂的效果。...
5. 《初中物理数字实验的优势及问题》PDF+DOC 数字实验走进课堂，确实为课堂教学输入了新鲜血液，它不仅填补了传统实验之空缺，改进实验教学之不足，还能诱发学生的课外探究欲望，促进学生科学素养的提高，省时省力，提高课堂教学效率。但由于受考试的制约，数字实验不及常规实验装置更贴近学生认知水平和生活实际，受数字实验设备价格较昂贵等局限性的影响，导致教师教......
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