在传统的教学实验中,“法拉第电磁感应定律”往往都是由教师直接给出最后的定律内容,这样的实验过程使得学生真正参与探究的部分非常少。而DIS系统可以通过传感器快速获取并处理实验数据,弥补传统教学实验的不足,并且便于对实验进行改进、创新。

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