作者:楼建明,傅越千,安鹏,鲍淑娣 单位:清华大学 出版:《实验技术与管理》2014年第09期 页数:6页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFSYJL2014090230 DOC编号:DOCSYJL2014090239 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 自制的实验教学仪器设备具有专业性、适用性、直观性、经济性等特点,是优化实验教学内容、激发学生对实验兴趣、提高学生实践能力和创新能力、提高实验教学质量以及节约实验室建设经费的重要手段,同时推动了实验教学改革、促进了教师和实验技术人员技术水平的提高,推动了实验室建设。分析了厂家的实验仪器设备普遍存在的问题及自制实验仪器设备的必要性,以自制的“传感器与检测综合实验平台”、“单片机实验平台”、“电子线路设计实验平台”、“嵌入式实验平台”为例,总结了开展自制实验教学仪器设备的做法与经验。

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