作者:侯世英,侯薇 单位:成都日报报业集团 出版:《》 页数:2页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFCSGF2016040260 DOC编号:DOCCSGF2016040269 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 高职教育应以职业需求为基本导向,职业素质教育为基本核心。高职培养目标的制订要以就业为主导,注重学生动手能力、技术应用能力和创新能力的培养,将理论教学与实践教学紧密结合。积极探索开放型实验室的运行模式,做到教师中心地位向学生主体地位的转变、知识与技能的传承与发展创新相结合、课内课外、校内校外相结合。

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