作者:刘恒,黄晓钰,李昊汶,吴朝阳 单位:清华大学 出版:《实验技术与管理》2019年第12期 页数:5页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFSYJL2019120510 DOC编号:DOCSYJL2019120519 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 针对电子信息类大类一年级新生构建了专业认知综合性实验。该实验选用基于Arduino UNO开源硬件平台的车形机器人套件为实验对象,以模拟火山岛营救为主题任务,针对单线程处理多任务,采用时间片法分配使用CPU。教学实践表明,基于开源的图形化编程的该实验平台入门简单、趣味性强,能有效拓展学生思维空间,增强学生学习兴趣和专业认同感,对培养学生解决复杂工程问题能力具有积极意义。

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