作者:刘静,吴多 单位:黑龙江省创联文化传媒有限公司;黑龙江省高等教育教学评估中心 出版:《高教学刊》2016年第19期 页数:2页  (PDF与DOC格式可能不同) PDF编号:PDFGJXK2016190700 DOC编号:DOCGJXK2016190709 下载格式:PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑
  • 本研究要在以本身专业课的课程知识为基础,根据以前的相关基础课程与学校的实验环境为依托,形成多个相关课程相互融合、综合性强的实验项目。文章正是通过鸡舍恒温控制的实践项目将多门基础课程融合在一起,探讨电气专业的多课程融合在实训中的体现。

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