《“自制环境监测装置”项目教学实践》PDF+DOC
作者:杨志亚
单位:北京教育音像报刊总社
出版:《》
页数:4页 (PDF与DOC格式可能不同)
PDF编号:PDFZXJA2020090220
DOC编号:DOCZXJA2020090229
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在中小学开展开源硬件项目设计教学,培养学生利用信息技术解决问题和创新设计的意识与能力。这既是国家对创新人才培养的要求,也是培养创新人才的有效途径。本研究以自制环境监测装置为例,阐述如何利用掌控板开展开源硬件项目教学。
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