作者：洪慧慧,叶勇 单位：教育部城市与农村教育综合改革办公室;中国职教学会农村教育改革委员会 出版：《》 页数：2页  （PDF与DOC格式可能不同） PDF编号：PDFNCJY2019240210 DOC编号：DOCNCJY2019240219 下载格式：PDF + Word/doc 文字可复制、可编辑

    • 传感器课程与思想政治理论课同向同行，体现在政治正确，传感器课程要紧跟国家政治方向，树立大局意识，引导大学生认同国家；体现在国家的育人要求，要求学生不仅具有过硬的专业知识，还需要有为国家为人民服务的意识；体现在实现专业知识与价值引领相统一。

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