《传感器原理课程中思政教学的路径初探》PDF+DOC

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1. 《智能化机器人背景下“传感器与检测技术”课程思政教学的探索与研究》PDF+DOC 本课题探索了在智能化机器人快速发展推广的时代背景下，如何将专业教学中融合课程思政，隐性教育与显性教育齐头并进。本文主要从课程思政设计、课程思政推进措施、提升教师育人能力等方面作了阐述，为德育工作融入专业教学提供借鉴。...
2. 《高校理工科专业课程中的思政建设研究与探索——以《测试技术与传感器》课程为例》PDF+DOC 以《测试技术与传感器》课程为例，从教学培养目标切入，重点分析了课程体系和教学内容中包含的树德育人和人文主义内涵。提出在教学中应融入伟人伟事，突出工匠精神，结合时事热点，培养实践能力，同时结合互联网等现代教学手段，拓宽思政教育思路，从而为高校理工科专业课程的思政建设提供改革思路和借鉴经验。...
3. 《传感器课程渗透思政教育的探索与实践》PDF+DOC 传感器课程是高职院校机电相关专业非常重要的一门专业课。传感器课程与大学生的实际生产生活联系较为紧密，先进科技的应用实例中蕴含着丰富的思政元素。深入挖掘传感器课程的思政元素，在帮助学生们学习知识增长见识的基础上，坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，培养奋斗精神，提高综合素质。以课程思政改革为......
4. 《机械工程测试技术“课程思政”教学改革探索》PDF+DOC 通过机械工程测试技术课程来构建协同育人课堂，设计课程思政映射与融入点，将社会主义核心价值观的培育和塑造以“基因式”融入课程，使机械工程测试技术的课堂教学成为知识传授、能力培养与价值引领的综合课堂。...
5. 《传感器与检测技术课程思政教学改革》PDF+DOC 传感器与检测技术课程着力于通过全视域的视角、系统论的方法，以实现“立德树人”为目标，挖掘与传感器相关知识的德育功能，体现出专任教师通过专业课程引导学生树立正确的价值观和人生观的途径，将激发学生学习热情与爱国主义教育结合在一起，鼓励学生学好传感器与检测技术课程，将来在工业生产中能大展身手。...
6. 《高职传感器技术课程思政实践探索》PDF+DOC 课程思政是实现立德树人根本任务的主渠道。就传感器技术课程思政具体实践进行探索，在理论教学中，以加载了思政教育信号的实例为切入点，在辅助理解专业知识的同时润物无声地进行思政教育；在综合实训中，通过分组完成项目的过程培养学生的创新能力与职业技能，加强学生的团体意识与合作精神，达到与思政课“同向同行、协同......
7. 《融入“思政元素”的高职专业课程教学分析与研究——以《传感器应用技术》课程为例》PDF+DOC 课程思政是高职院校教学改革的热点之一，是高校思想政治工作提质升级的集中体现。在高职专业课程教学中融入“思政元素”，使知识传授与价值引领和工匠精神培养交相辉映，是有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择。以《传感器应用技术》为例，探讨工科类专业课程融入“思政元素”的教学设计，对教学实施、教学内容的组织等进......
8. 《高校教务员在思政育人工作中的协同作用探讨》PDF+DOC 积极发挥教务岗位的协同育人作用，是全员、全过程、全方位育人的必然要求。结合对清华大学经济管理学院的调研和工作实践，认为教务岗位处于与学生接触的一线，具有独特的“传感器”和“预警处置器”功能，在思政育人中具有不可或缺的作用。教务岗位教师须发挥自身优势，通过言传身教和服务引领，潜移默化地影响和塑造学生的......